Team

Doorzettingsvermogen

• Gebruik doorzettingsvermogen voor de juiste dingen.
• Wees je bewust van wat belangrijk is en urgentiebesef heeft en werk doelgericht.
• Zet door bij het volharden in het vinden van oplossingen om een kind te helpen. Wanneer de ene oplossing niet helpt, zijn er altijd nog een boel andere mogelijkheden.

Impulsiviteit beheersen

• Neem denktijd en blijf professioneel.
• Analyseer eerst het probleem. Win eerst informatie in vanuit meerdere perspectieven voordat tot doelgerichte actie wordt overgegaan.

Luisteren met begrip

• Luister naar wat echt bedoeld wordt; let op lichaamstaal.
• Neem zelf een open luisterhouding aan. Dit stimuleert een open luisterhouding bij een ander.

Flexibel denken

• Verplaats je in het perspectief van de anderen.
• Zoek naar anders denken en andere oplossingen.
• Zoek naar verbanden door in- en uitzoomen.
• Neem afstand en overzie het geheel.

Denken over denken

• Wees je bewust van je eigen acties en de effecten die de acties hebben op de omgeving.
• Denk na over hoe je een les gaat geven en de doelen die je met die les wilt bereiken.
• Geef feedback aan elkaar. Dit kan bijvoorbeeld bij het samen lessen voorbereiden.

Streven naar nauwkeurigheid

• Streef naar vakmanschap in al je werkzaamheden; precisie, correctheid, trouw en betrouwbaarheid.
• Zoek nauwkeurig naar welke didactiek bij welk lesdoel past.

Vragen stellen en problemen opperen

• Bevraag elkaar tijdens teamleren. Er kan veel van elkaar geleerd worden door het stellen van goede vragen.
• Vraag door bij de kinderen naar wat ze bezig houdt.

Oude kennis toepassen in nieuwe situaties

• Heel veel kennis is al aanwezig in teams. Maak gebruik van elkaars kennis en bouw daarop voort.
• Heb kennis van de leerlijnen. Bouw voort op bestaande kennis van leerlingen.
• Er wordt geleerd van ervaringen. Als leraar creëer je ervaringen, waardoor kinderen gaan nadenken over ervaringen vanuit het verleden.

Helder en precies denken en communiceren

Schrijven of tekenen:

• Wees je bewust dat ieder vanuit eigen ervaringen en eigen waarheden over de wereld vertelt aan de ander of hoort van de ander.
• Wees bewust dat wat je vertelt, goed doordacht is zodat een ander het kan begrijpen.
• Hoe duidelijker de leraar iets vertelt aan de ander en hoe beter de ander luistert, hoe beter mensen elkaar zullen begrijpen.

Gegevens verzamelen door alle zintuigen te gebruiken

• Informatie komt bij de kinderen binnen via alle sensorische kanalen. Maak daarom het leren betekenisvol door zoveel mogelijk zintuigen in te zetten, waardoor alles beter onthouden wordt.
• Maak tijdens een teambijeenkomst waar mogelijk gebruik van de zintuigen, waardoor de inhoud van de teambijeenkomst beter onthouden wordt. Met de geur en smaak van een appeltaart bijvoorbeeld. Of bespreek zaken tijdens een wandeling in tweetallen in de buitenlucht.

Creëer, innoveer en fantaseer

• Geef creativiteit de ruimte in de school om zo te komen tot creatieve en innoverende lerende mensen.
• Maak een mindmap wanneer je op zoek bent naar innovatieve ideeën. Bijvoorbeeld samen een mindmap maken over een nieuw in te richten schoolplein of organiseren van de boekenweek, sinterklaasfeest of eindejaarsfeest.

Reageren met verwondering

• Vier ieder succes met elkaar als team. Bijvoorbeeld wanneer een kind een succes(je) had behaald wat niet was verwacht.
• Geniet met elkaar van de mooie dingen die gebeuren en benoem deze.
• Laat iedereen tijdens een teamvergadering benoemen waar ieder zichzelf over heeft verwonderd de afgelopen periode.

Verantwoorde risico's nemen

• Zorg in school voor een sfeer van vertrouwen. Vanuit vertrouwen durven mensen dingen uit te proberen.
• Praat met elkaar over wat ieder uitprobeert en wat ieder daarvan leert.

Humor gebruiken

• Lach om een grappige situatie. Alles is beter te hanteren wanneer moeilijke dingen met humor benaderd worden.
• Door samen als team te lachen om een situatie of het creëren van een grappige situatie binnen het team, helpt het om het allemaal wat luchtiger te maken.
• Hoe meer humor gebruikt wordt, hoe prettiger de werksfeer is.

Denken in samenhang

• Door samenwerken ontstaan betere ideeën dan ieder apart kan bedenken. Bereid daarom samen lessen voor.
• Gebruik samenwerkingsvormen uit de klas ook in teambijeenkomsten.

Open staan voor levenslang leren

• Zoek steeds naar verbetering om vakmanschap te bereiken op alle niveaus.
• Blijf nieuwsgierig naar alles om je heen.